摘要：来源：人民网-安徽频道 原创稿近年来，滁州市琅琊区教体局围绕立德树人根本任务，立足新发展大局，以遵循教育规律为前提，多举措抓牢、抓实德育工作。全区现有滁州市中小学德育示范校6所，安徽省未成年人思想道德示范校5所，省级文明校园4所，市级文明校...
来源：人民网-安徽频道 原创稿
近年来，滁州市琅琊区教体局围绕立德树人根本任务，立足新发展大局，以遵循教育规律为前提，多举措抓牢、抓实德育工作。全区现有滁州市中小学德育示范校6所，安徽省未成年人思想道德示范校5所，省级文明校园4所，市级文明校园18所。
重视党建引领，把握德育方向。聚焦新形势下党、团、队一体化建设新特点，组建琅琊区首届少工委，成立21个校级少工委，推动党建工作与共青团、少先队工作同频共振，有效贯彻党的教育方针，牢牢把握办学方向。利用学生入队、入团、少先队队课等活动，开展“沉浸式”的仪式教育，引导学生厚植爱国主义情怀，树立崇高的理想信念。
夯实课程育人，把握德育根本。紧紧抓住课堂教学主阵地，深入开展“四史进校园”“红色思政课”，充分做好课程育人。牢牢树立“思政课程”与“课程思政”协同育人理念，将中小学德育内容落实到各学科教学目标，融入到教育教学全过程，提升学生综合素养。滁州五中、第一小学、第三小学、紫薇小学、实验幼儿园以课题研究催动思政育人主阵地的作用发挥。
提升队伍素养，把握德育水平。落实立德树人根本任务，加强师德、师风建设，营造风清气正的教书育人工作氛围。发挥榜样教师正能量，连续三届举办教师节庆祝表彰大会，相继评选“最美教师”“教坛新星”“骨干教师”“学科带头人”数百名。制定《琅琊区教育体育局关于加强中小学班主任队伍建设的实施意见》，从源头上选派一批素质高、业务专、能力强的优秀教师充实班主任队伍。成立“名班主任工作室”，发挥“名室”效应，发扬“名师”智慧，促进学校德育工作长效发展。开展思政课教师论文、教学微视频等评比，1人获省级表彰，6人获市级表彰，14人获区级表彰。
注重活动引领，把握德育效果。全区22所中小学一校一案制定德育工作实施方案，利用学雷锋纪念日、清明、“十一”等重要时间节点，传承红色基因、厚植爱国主义情怀。举办开放式、创意型主题活动，以红领巾巡讲团、青年讲师团形式面向青少年开展宣讲，受众学生2万余人次。开辟校内农场、开发校外基地，建立琅琊区首个中小学生劳动实践教育基地，有计划引导学生动手实践、出力出汗、磨练意志、体验生活。
发挥家校联动，把握德育策略。持续深入探索“三全”育人途径，基本形成家校社相互衔接、互为补充的可喜育人格局。开展“阳光心苑智慧父母大课堂”家庭教育讲座36场，培训家长5731人次；开展“心育护航校园行”心理健康教育活动16场，受益学生4803人次。寒、暑假进社区和琅琊区新时代文明实践中心开展未成年人思想道德建设活动120余场次。微信公众号“琅琊区阳光心苑”刊出185期，发表新闻报道、活动实录及家庭教育推文600余篇。(胡玉荣)
